理工社官网   服务热线:010-68914026,010-82562903
群组交流  登录  注册  
教育网logo

教育网手机版

扫码访问

手机版网页二维码
分享至:
用机床加工零件项目化教程   浏览:469
高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 德国双元制教学模式本土化示范教材
作  者:车君华_李培积_李莉_主编
I S B N:978-7-5682-7433-3
适用对象:适用于高职层次读者。
图书样书申请二维码
本教材着重提升学生机床加工技术应用能力,培养学生解决问题的思路与方法,提升机床加工技能训练水平,通过理实一体化教学形式,将职业素养养成融入课程实施全过程,培训学生精益求精的质量与成本意识。本教材着重从一个综合教学项目开展教学,平口钳的制作与装配教学任务融入理论知识与内容,使学生在做中学,学中做,提高学生的学习兴趣与参与热情,最终提升教学效果,达到育人与技能提升的目的。建议教学学时80-112学时,根据学时数缩减相关工艺过程,比如毛坯选择和下料的差别会导致不同的工艺需求,建议完整实施此教材的工艺过程,利于磨炼学生心性,利于打牢学生的专业基础知识。本教材适宜于第二学期末开展相关教学,先修课程是机械制图、公差配合与测量技术、机械工程材料与热处理等课程,为后续普通设备和数控加工等综合项目打下基础,垛实机械领域的基础知识。 本书可作为高等院校机械及相关专业的教材。
  
国际标准书号(ISBN):978-7-5682-7433-3
主 题 名:用机床加工零件项目化教程 开  本:16开
副 题 名:高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 德国双元制教学模式本土化示范教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:车君华_李培积_李莉_主编 最新印次日期: 定  价:39.80
责任编辑:多海鹏  策划编辑:赵岩|李玉昌 中图法分类号:TG506 全文字数:330.00千字
读者对象:适用于高职层次读者。
图书简介:

本教材着重提升学生机床加工技术应用能力,培养学生解决问题的思路与方法,提升机床加工技能训练水平,通过理实一体化教学形式,将职业素养养成融入课程实施全过程,培训学生精益求精的质量与成本意识。本教材着重从一个综合教学项目开展教学,平口钳的制作与装配教学任务融入理论知识与内容,使学生在做中学,学中做,提高学生的学习兴趣与参与热情,最终提升教学效果,达到育人与技能提升的目的。建议教学学时80-112学时,根据学时数缩减相关工艺过程,比如毛坯选择和下料的差别会导致不同的工艺需求,建议完整实施此教材的工艺过程,利于磨炼学生心性,利于打牢学生的专业基础知识。本教材适宜于第二学期末开展相关教学,先修课程是机械制图、公差配合与测量技术、机械工程材料与热处理等课程,为后续普通设备和数控加工等综合项目打下基础,垛实机械领域的基础知识。 本书可作为高等院校机械及相关专业的教材。
  

暂无本书的章节目录!
车君华,男,汉族,山东海阳人,中共党员,浙江大学工学博士、博士后,教授,历任济南职业学院机电一体化技术专业教研室主任、机械制造系副系主任,中德技术学院副院长,现任中德技术学院院长,拥有国家数控车考评员、数控加工中心操作工高级技师职业资格证书,是山东省设备管理专家,济南机械工程学会理事。获得济南职业学院教学名师、济南市教育局三等功、济南市优秀党员、济南市青年学术技术带头人、山东省青年技能名师、山东省教学名师等荣誉称号。

主要著作:主编《CAD/CAM数控加工综合实训》获教育部“十二五”规划教材1部,获山东省职业院校优秀校本教材,一等奖;副主编《机械工程材料与热处理》、《公差配合与技术测量》两部教材;

主持山东省省级精品课2门《CAD/CAM数控加工综合实训》、《数控机床自动编程与加工》;主持山东省省级精品资源共享课1门《三维CAD建模》;主持教育部《数控设备应用与维护》专业教学资源库企业子项目;主持山东省省级职业教育教学改革项目2项,重点资助项目1项,其他项目3项。已在《农业机械学报》等国内外期刊发表论文10余篇,9篇被EI收录;主持山东省职业教育教学成果奖一等奖1项,三等奖1项;获山东省教师信息化大赛一等奖,所在机电一体化技术专业教学团队是山东省省级教学团队。



参与评论
同系列教材